Académicos de Derecho en la UASLP piden respetar terna para dirigir la facultad
SLP.- Personal académico de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí solicitó al Consejo Directivo Universitario respetar la terna propuesta por el Consejo Técnico Consultivo para nombrar a la próxima persona titular de la Dirección de la entidad.
Argumentan que los perfiles cumplen con los requisitos legales, académicos y profesionales para ocupar el cargo.
En el documento se expone que las tres candidaturas cuentan con experiencia, capacidad y liderazgo para encabezar la facultad.
Además, se menciona que el proceso de integración de la terna se realizó conforme al Estatuto Orgánico y al Reglamento Interno, por lo que piden evitar cualquier intento de modificación, veto o intervención que contravenga las atribuciones del Consejo Técnico Consultivo.
En el texto se resalta que ninguna autoridad universitaria puede alterar la propuesta votada y se citan disposiciones normativas que establecen la facultad exclusiva del mismo consejo para evaluar expedientes y seleccionar a quienes considere idóneos.
El personal académico también advierte que no tolerará prácticas que generen incertidumbre o confrontación interna.
En esa misma línea, se incorpora un señalamiento directo sobre la conducta de una minoría dentro de la facultad y que los académicos rechazan de manera enérgica ante cualquier intento de “protagonismo” o de acciones que califican como reprobables, incluyendo prácticas porriles o intentos de desestabilizar la vida académica.
Sostienen que su silencio previo obedeció a la prudencia, pero que las circunstancias actuales obligan a dejar claro que no respaldarán comportamientos que afecten la convivencia institucional ni la continuidad del proceso universitario.
Finalmente, el pronunciamiento solicita que el Consejo Directivo tome en cuenta únicamente los elementos normativos y la valoración técnica realizada por el órgano consultivo, con el objetivo de garantizar un proceso transparente y acorde al marco universitario.
El documento incluye más de un centenar de firmas de profesoras y profesores que respaldan la petición.
Por: José Luis Vázquez
