M\u00e9xico.- El programa \u00abLa Escuela Te Extra\u00f1a\u00bb, implementado por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) para localizar a estudiantes que han abandonado las aulas, ha generado observaciones por parte de docentes de diversos niveles educativos.<\/p>\n
Profesores han manifestado que la iniciativa representa una carga laboral adicional al no contar con la estructura necesaria para su ejecuci\u00f3n.<\/p>\n
Se\u00f1alan que en muchos planteles no existen departamentos de servicio social, por lo que la responsabilidad de localizar a los alumnos recaer\u00eda directamente en el personal docente.<\/p>\n
Entre las preocupaciones expresadas se encuentra la falta de consideraci\u00f3n sobre los contextos sociales y de seguridad en diversas regiones del pa\u00eds, as\u00ed como la carencia de recursos log\u00edsticos b\u00e1sicos para realizar visitas domiciliarias.<\/p>\n
Docentes han indicado que no se les ha proporcionado apoyo en t\u00e9rminos de materiales o combustible para desplazamientos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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