SLP.- La ganadora del Premio Estatal de Derechos Humanos 2020 en San Luis Potosí, Evelyn Lizbeth Escalante Castilleja, declaró que falta un gran camino por recorrer en el tema de la inclusión educativa que se da en el estado.
“A los chicos se les está integrando, es decir, los están aceptando pero no se les está dando ninguna atención especial y es entendible pues es un cambio y muchos no estamos preparados para hacerlo realidad, pero vamos empezando y eso es lo bueno, hay mucho camino por recorrer para lograr que la inclusión educativa o la inclusión de personas con discapacidad a la sociedad, la cultura y el deporte sea una realidad”, dijo.
Evelyn tiene 26 años y es originaria del municipio de Matehuala, cuenta con una licenciatura en matemática educativa y actualmente se desempeña como maestra y voluntaria en el Instituto para Ciegos y Débiles Visuales Ezequiel Hernández Romo donde destaca su trayectoria en el impulso de la inclusión de las personas con discapacidad visual en varios ámbitos.
“Mi tema es la promoción de los derechos humanos de personas con discapacidad visual, es decir, promover la inclusión educativa, la inclusión deportiva y cultural de chicos con discapacidad visual… hago de todo: si falta apoyo en la intervención temprana y preescolar con los chicos de primaria o secundaria, preparatoria abierta o preparatoria en línea, hay veces que me enfocó en dar clases de matemáticas o física o lo que sea necesario para los chicos a manera de asesoría o regularización”, dijo.
De hecho, señala que tras su voluntariado se ha dado la tarea de crear material didáctico que sea costeable y que al mismo tiempo facilite el aprendizaje de estos alumnos.
“El poco que hay tiende a ser muy costoso y no se fabrican en el país, entonces se tiene que mandar pedir a España que es donde hay más material, mi objetivo es darme a la tarea de diseñar material, adaptar material, pero que fuera de bajo costo porque este instituto subsiste por donaciones para que pueda ser costeable”, explicó.
La entrevistada mencionó que entre su trabajo ha manejado el tema de la sensibilización entre sus colegas maestros y autoridades escolares.
“Como maestros solamente nos están diciendo que tienen que aceptar a todos los estudiantes, no importa si tienen alguna discapacidad pero en ningún momento nos dicen cómo trabajar con ellos, cómo evaluarlos o de qué manera se puede trabajar a la par con los demás estudiantes, o sea, no nos están capacitando para poder atenderlos, entonces yo me estoy dando la tarea de hacer llegar esta información a los profesores y a los directivos para que estén preparados”, finalizó.
Por: José Luis Vázquez